文部科学省に申請していた教員免許状更新講習が認定されました。
本年度は必修講座：2講座、選択必修講座：6講座、選択講座：22講座を開講します。募集要項、受講申込書、課題意識調査票等は、後日UPします。受講者募集期間は5月16日（火）～6月30日（金）必着です。
開講一覧は以下のとおりです。
| 開講日 | 領域 | 講座No | 講習名 | 時間 | 対象職種 |
| 7月29日（土） | 選択 | 301 | 体育･スポーツ指導のスキルアップ | 6時間 | 教諭・養護・栄養教諭 |
| 302 | 学校図書館を活かすために | 6時間 | 教諭 | ||
| 303 | 小学校外国語活動を楽しみながら教えよう！（未経験者対象） | 6時間 | 教諭 | ||
| 304 | 教室で生かすABA（応用行動分析学）～発達凹凸や発達問題のある子どもに対する支援方法の創造！～ | 6時間 | 教諭 | ||
| 7月30日（日） | 選択 | 305 | 身体表現ワークショップ | 6時間 | 教諭 |
| 306 | WORD・EXCEL・POWERPOINTのデータをクラウドアプリで作成する。 | 6時間 | 教諭・養護・栄養教諭 | ||
| 307 | 地域の景観を考える ー世界遺産を通じてー | 6時間 | 教諭 | ||
| 308 | 会話の教え方（ONLY ENGLISH TEACHERS！ ） | 6時間 | 教諭 | ||
| 309 | 人口減少社会の家族と子ども | 6時間 | 教諭 | ||
| 310 | 体つくりの展開～ゲームや運動あそびを通して～ | 6時間 | 教諭・養護教諭 | ||
| 7月31日（月） | 必修 | 101 | 学校現場を取り巻く多様な子ども達の現状と教職の諸課題 | 6時間 | |
| 8月1日（火） | 選択必修 | 201 | 教育相談・カウンセリング | 6時間 | |
| 202 | 学校組織の変容と学校組織を巡る政策と法規 | 6時間 | |||
| 203 | 情報通信技術をめぐる現状と課題 | 6時間 | |||
| 8月2日（水） | 選択 | 311 | 性同一性障害とLGBTIの子どもの理解―多様なセクシュアリティについて学ぶ― | 6時間 | 教諭・養護教諭 |
| 312 | 幼児・小学生のための自然体験活動の理論と実際 | 6時間 | 教諭 | ||
| 313 | 幼稚園教諭・小学校教諭を対象とした色彩構成教室 | 6時間 | 教諭 | ||
| 314 | ストレスの心理学 | 6時間 | 教諭・養護教諭 | ||
| 8月3日（木） | 選択 | 315 | 身近な生活の中での自然現象を実験・実習で確かめてみよう | 6時間 | 教諭 |
| 316 | 子どもの肥満の理解と、学校における指導法 | ６時間 | 教諭・養護・栄養教諭 | ||
| 317 | 文学教育の意義と実践―『不思議の国のアリス』を読む― | 6時間 | 教諭 | ||
| 318 | 創造的なグループ活動（即興演劇）を通して考える学び | 6時間 | 教諭 | ||
| 8月4日（金） | 選択 | 319 | 学校教育と体育・スポーツの歴史的展開 | 6時間 | 教諭 |
| 320 | 小学校英語・教科化への準備 | 6時間 | 教諭 | ||
| 321 | 発達障害概論：「発達障害」児の発達過程と支援の実際 | 6時間 | 教諭・養護教諭 | ||
| 322 | 幼稚園・小学校における歌唱指導と発声指導の実際 | 6時間 | 教諭 | ||
| 8月5日（土） | 必修 | 102 | 学校現場を取り巻く多様な子ども達の現状と教職の諸課題 | 6時間 | |
| 8月6日（日） | 選択必修 | 204 | 教育相談・カウンセリング | 6時間 | |
| 205 | 学校組織の変容と学校組織を巡る政策と法規 | 6時間 | |||
| 206 | 情報通信技術をめぐる現状と課題 | 6時間 |
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